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摘要:
在数学教学中渗透德育,不仅可以起到育人的作用,而且还可以激发学生学习数学的兴趣。充分挖掘课程资源中的德育因素,贯穿课改理念,从实际出发,全面提高学生的数学素质。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学数学德育教育
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 德育教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 369-369
页数 1页 分类号
字数 2369字 语种 中文
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1 谢家燕 3 1 1.0 1.0
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