初中数学生活化教学研究

• 作者: 刘发荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

初中数学生活化，指的是在数学教学中，以学生实际生活中的经验为出发点，将要讲授的内容与生活实际联系起来，实现生活经验数学化，体现数学源自生活的特点。实现初中数学生活化教学，我们更应该努力做到，课堂教学内容的生活趣味化、教学课堂环境的生活化、课堂教学模式的近生活化、课堂教学评价体系的人文生活化、引导学生体验初中数学这门学科，进而帮助学生们更加热爱这门学科，并能学好这门学科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘发荣		1	1	1.0	1.0