学生经济学思维方式的养成与发展

• 作者: 方麟
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 经济学 思维方式 养成
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

经济学是基础类型的课程,在其教学过程中,培养学生的经济学思维作用重大.在课堂上,要引导学生逐渐习惯用经济学思维方式进行思考,还要避免学生将经济学单纯的看作纯科学或者对其意识形态强调过多,进而有效避免学习走向极端.在教学过程中,为了使预先制定好的教学目标与教学任务得以实现,教师需要结合实际案例进行讲解,使既定的教学任务与教学目标得到更好的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方麟	成都市石室中学北湖校区	1	0	0.0	0.0