小议初中数学教学中的提问设计

• 作者: 唐忠超
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 数学 提问
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 298
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,是教学信息反馈的主要方法和手段,课堂提问设计得当,能充分体现"教为主导,学为主体,疑为主轴,动(练)为主线"的教学原则,可以使教学达到事半功倍的效果.现就个人的一点经验对课堂提问设计的特点进行浅析.