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摘要:
随着互联网的普及和发展,利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与大学体育教学进行深度融合,打破传统体育教学模式的僵局.基于微课具有碎片化、重点突出、交互性强、可重复利用等特点,充分将微课应用在体育教学的学生需求调研、体育课程设计、体育教学及课后辅导、体育课的分享模块等方面,从而创新传统的体育教学模式,提高体育教学效果.
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文献信息
篇名 微课在大学体育课程教学中的应用研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 微课互联网时代 大学体育 教学模式
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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节点文献
微课互联网时代
大学体育
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