初探分层教学理念在初中英语教学中的运用

• 作者: 周烽
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 分层教学理念 初中 英语
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1447字
• 语种: 中文

摘要

在如今的英语教学改革过程中,分层次教学已经越来越多地提及以及实际运用,教师在实施分层教学的过程中发现这种教学方式对于提高英语教学工作的质量以及效率具有极大的推动作用.实施分层次教学有利于教师针对学生自身的发展情况制定有目标性的教学计划,充分重视到学生个体的差异性,在这样的分层次教学过程中能够真正地激发学生对于英语的学习兴趣,并且能够培养出社会所需的各层次专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周烽		3	0	0.0	0.0