提高初中生的语文阅读水平之我见

• 作者: 刘虎章
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读水平 措施
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 51,53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素.乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.因此,在初中语文阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虎章		2	2	1.0	1.0