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摘要:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学生对学习有了兴趣,就能提高学习的主观能动性,积极主动地参与学习,小学体育教学也是如此。那么,如何在小学体育教学中培养学生学习体育的兴趣呢?笔者结合自身的教学实践分析如下。
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影响
浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣
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学习兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的体育兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学体育 课堂气氛 兴趣
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号
字数 2446字 语种 中文
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小学体育
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