作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过分析当前中职学校车工工艺与技能训练教学存在的学生文化基础差、教学方法陈旧、教学内容枯燥、理论教学与实践操作教学联系不够紧密,学生的学习兴趣不高,致使教学效率普遍较低的问题,造成课堂教学效果差的问题,探索运用现代化手段等构建车工工艺与技能训练有效课堂的策略,从而提高教学质量,实现最佳的教学效果.
推荐文章
中职《车工工艺与技能训练》的教改探索
中职
车工工艺与技能训练
教改探索
中职化工专业的有效课堂构建策略
中职化工
课堂构建
综合素质
如何在中职学校普通车工集中教学中提高效率
中职学校
普通车工
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校车工工艺与技能训练有效课堂构建的策略初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 车工工艺与技能实训 有效课堂 策略
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课程◆案例◆教学
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G712
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢永红 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
车工工艺与技能实训
有效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导