如何培养学生学习数学的兴趣

• 作者: 钱礼宏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习数学 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣.现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果.心理学研究表明,浓厚的兴趣,使个体产生积极的学习态度,推动他们兴致勃勃地进行学习,一个对某一学科产生强烈而稳定兴趣的学生就会把这门学科作为自己的主攻目标,学习过程中就会自觉地克服重重困难,排除种种干扰.浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地投入学习活动;浓厚的学习兴趣能使学生在繁重的学习过程中抑制疲劳,产生愉快情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱礼宏		11	1	1.0	1.0