旁敲侧击劈柴照纹 ——班主任从容面对学生学习恶习

• 作者: 王国娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 根源 关注 梯度 协调
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

摘要

班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者,在基础教育阶段起着十分重要的作用."劈材不照纹,累死劈柴人"要想有效解决学生抄作业的问题,就要弄明白谁在抄作业,为什么抄作业,然后有针对性地从学生、教师、家长横纵方面采取措施,做到照纹劈柴,成就精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国娟		1	0	0.0	0.0