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摘要:
目前的初中思想政治课小组合作学习仍然存在不少的问题:部分思想品德教师在合作学习思想上认识不足,存在误区,认为小组合作学习是表演给其他人看的,教师忽视了在教学过程中如何培养学生学会与他人交往、合作的能力.那么,在初中思想品德课堂教学进行小组合作学习有着什么意义?
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应用
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文献信息
篇名 简议初中思想品德课小组合作学习的重要性与教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中思想品德课 合作学习 重要性及运用策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 163-164
页数 分类号
字数 5882字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课
合作学习
重要性及运用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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