新课改下高中语文课堂提问有效性的探索

• 作者: 郭磊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课改 高中语文 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 150-151
• 字数: 5613字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问在高中语文课堂环节的衔接上有着极其重要的地位,往往是高中语文教师运用的重要教学手段.在高中语文课堂中的提问艺术,其实能在很大的程度上左右了课堂教学的实效性与课堂教学的质量.笔者近几年来对新课改大背景下高中语文课堂提问进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭磊		5	3	1.0	1.0