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摘要:
班主任不仅要对学生的学习成绩负责,更重要的是要对学生的思想品德、综合素质的提升起到有利的引导和重视.在新课程改革的新时期,初中班主任对班级的管理需要讲究艺术,充分尊重和关爱每位学生.
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论初中班主任班级管理的沟通艺术
初中
班级管理
策略探究
沟通艺术
班主任
浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中班主任班级管理艺术初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中班主任 班级管理 艺术探索
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 61
页数 分类号
字数 2252字 语种 中文
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1 杨盛鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班级管理
艺术探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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