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摘要:
素质教育要求培养德智体美全面发展的人才.那么提高学生的审美意识是《新课程标准》的核心.在音乐的教学中,欣赏课被视为是提高学生审美能力的有效途径.根据教学计划,有步骤的欣赏一些优秀的中外音乐作品,对提高学生的审美能力,鉴赏能力,扩大学生的音乐视野,激发学生的创造力都起到重要的作用.
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措施
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兴趣
农村
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生喜欢音乐课
来源期刊 未来英才 学科
关键词 想象音乐 创造音乐 学生参与 表现音乐
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万素梅 安徽省合肥市肥西县铭传乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
想象音乐
创造音乐
学生参与
表现音乐
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来英才
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