案例教学在高中地理教学中的应用研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中地理 案例教学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代的到来，我国新课程改革提出在高中的地理课堂教学当中要有创新的应用探究式教学方式、教学目标、教学目标和教学方法，这样能够充分发挥学生的主观能动性，做到以学生为主体，能够充分使学生发挥自身的独立思考能力、独立自主学习能力和实践探究能力，将高中地理课本中的知识与现实生活中的实践密切结合起来。案例教学方法是一种独特新颖的教学方法，它在目前教学改革中受到很大关注。本篇文章介绍并且探究了高中地理案例教学中的教学模式，以便于学生在高中地理课堂上有效率的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		13	1	1.0	1.0