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摘要:
生本理念是近些年来我国格外注重的一种全新的教学模式,其主要就是将学生作为课堂教学的主体,以学生为本,促进学生的全面成长.但是在当前小学语文课堂教学过程中,依然存在一些问题,阻碍着小学生成为课堂主体的步伐.因此,本文就将针对生本理念之下,小学语文课堂教学的具体对策进行阐述,以期改善当前小学语文课堂教学现状,提升小学语文课堂教学效果,促进小学生学习积极性的提升.
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文献信息
篇名 基于生本理念下小学语文课堂教学思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生本理念 小学语文 课堂教学 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 291-292
页数 分类号
字数 3341字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
小学语文
课堂教学
对策
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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