小学语文教学回归童真的重要性

• 作者: 杨志慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 回归童真 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

回归童真就.意味着把学生当作儿童来看待,尊重他们在这个年龄应有的天性,遵循他们成长的规律,尊重他们的兴趣以及思维方式.将这些作为教学内容的依据,将小学语文课堂的教学与学生的心理特点相结合.教师将自身变成儿童,设身处地地与儿童共同成长,共同学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志慧		3	1	1.0	1.0