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摘要:
在小学英语教学中,要善于结合教学内容巧设游戏情境,激发学生的学习兴趣;开设游戏活动,激活学生的学习活力;巧用游戏形式,突破教学难点.教师通过游戏化的教学创设,让学生在玩中学,给学生打造一种轻松、高效的课堂,既是小学生年龄特点的要求,也是培养学生学习兴趣,为学生终身发展打基础的需要.
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小学英语
游戏教学法
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文献信息
篇名 小学英语游戏教学法导入
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学生 英语 游戏化教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 261
页数 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语
游戏化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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