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摘要:
《普通高中思想政治课程标准(实验)》在课程资源的开发和利用中指出:"一是丰富、拓展课程资源,二是主动开发课程资源".而传统的高中思想政治课教学课程资源比较单一,往往是"一本教材教到底",与学生的实际、生活相脱节,导致学生学习思想政治课兴趣不高,学习效率低下.为了改变高中思想政治课课程资源单一的现状,提高高中思想政治课教学的实效.作为高中思想政治课教师,要立足于学生实际、灵活运用和开发学生的生活资源、课堂生成资源、教材资源、课内外资源等,从而构建动态生成的高中思想政治课课堂.
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文献信息
篇名 高中政治课教学如何有效开发和利用课程资源
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中政治 开发利用 资源
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号
字数 3585字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
开发利用
资源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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