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探究幼儿教育中良好行为习惯的培养
探究幼儿教育中良好行为习惯的培养
作者:
秦雪娅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
良好行为习惯
培养
策略
摘要:
幼儿教育的终极目的是为人的终生发展服务,为孩子的将来打基础,"没有规矩,不成方圆",幼儿教师既要在潜移默化中培养幼儿的良好行为习惯,又不抹杀孩子们的天性.让他们在小时候就知道哪些行为正确,哪些行为是错误的,能够明辨是非善恶,养成良好的行为习惯.本文对幼儿良好行为习惯的培养进行了探讨.
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学前教育
良好行为习惯
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名
探究幼儿教育中良好行为习惯的培养
来源期刊
中外交流
学科
关键词
幼儿
良好行为习惯
培养
策略
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
229
页数
分类号
字数
2582字
语种
中文
DOI
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策略
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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