浅谈城乡结合部初中生数学计算能力的培养

• 作者: 程洪涛
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡结合部 初中数学 计算能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

本文研究城乡结合部初中生数学计算能力的培养,首先从当前城乡结合部初中数学现状分析出发,包括学生方面和教师方面,然后就如何基于城乡结合部实际情况下提升初中生数学计算能力的具体实现途径进行了深入的剖析,集中体现在加强思想重视程度,规范数字书写、吃透定理概念,注重计算过程等多个方面.