高中生物教学中生活化教学探讨

• 作者: 张雷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中 生物教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 166-167
• 字数: 5103字
• 语种: 中文

摘要

生活是一个五彩斑斓的世界,也是一个巨大的课堂,生活中蕴藏着巨大的甚至可以说是无穷无尽的教学资源,一旦教师能将生活中的教学资源与书本知识两相融通,学生就会感受到书本知识学习的重要意义和作用,意识到自己学习的重大责任及价值,触动学习兴趣和动机,从而主动地、深入地进行探究性的学习.本文对高中生物教学中生活化教学进行了探讨.