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摘要:
正在修订的高中数学标准提出了新的高中数学核心素养,从学科上看,培养学生能用数学的方法发现问题、分析问题、解决问题;从教育上看,能使学生形成比较好的理性思维,完善自身修养,获得一些必要的数学文化.
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文献信息
篇名 浅析高中数学核心素养的学科价值和教育价值
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 学科价值 教育价值
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 143-144
页数 分类号
字数 2836字 语种 中文
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核心素养
学科价值
教育价值
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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