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摘要:
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化.当今社会,日常生活中也要用到英文写作,特别是在高考的写作题中,作文占到了相当的分数.然而大部分学生在这一部分很难得到高分数.同时,英语写作又是高中学生最感头痛的问题之一,且容易被教师忽视.所以作为高中英语教师有责任和义务想尽一切方法,来提高学生这方面的能力.
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浅谈如何有效提高高中生的英语写作能力
高中英语
写作能力
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技巧
浅析新课标下如何提高高中生的英语写作
高中英语新课程标准
英语写作
提高措施
提高高中生写作能力的具体策略
高中生
写作能力
具体策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下如何培养和提高高中生英语写作能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 高中英语 写作
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 142
页数 分类号
字数 1699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨圣有 1 0 0.0 0.0
2 张欢英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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