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摘要:
课程教学方法和模式是大学英语课程教学的重要环节.本文通过对河北省五所涉医院校医学ESP课程教学方法和模式的调查,发现了课程类型、学时总数、师资、教学模式、教材等方面的问题,并提出了针对性的解决措施.
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医学英语教学
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人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 河北省高校医学ESP课程教学模式
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 医学ESP课程 教学模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G64
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦哲 河北北方学院外国语学院 20 35 3.0 5.0
2 孙耕梅 河北北方学院外国语学院 37 39 4.0 5.0
3 陈冲 河北北方学院外国语学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学ESP课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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