原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以上海市复旦大学上海医学院在校医学本科生为研究对象,采用双盲法问卷调查分析学生上课情况及对课程设置和教学模式的整体感受。研究当前高校医学部本科教学中存在的问题和学生在学习过程中的需求,对教学模式和考核制度提出建设性的意见,以促进教学改革,提高教师和学生教学和学习的积极性。
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文献信息
篇名 基于学生视角对高校医学院教学模式的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教学改革 本科生 教学模式 医学院
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 【教与学研究】
研究方向 页码范围 556-560
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201505024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟民 复旦大学公共卫生学院环境卫生学系公共卫生安全教育部重点实验室 111 1534 22.0 35.0
2 赵金镯 复旦大学公共卫生学院环境卫生学系公共卫生安全教育部重点实验室 13 137 5.0 11.0
3 龚长义 复旦大学公共卫生学院环境卫生学系公共卫生安全教育部重点实验室 3 7 2.0 2.0
4 薄亮 复旦大学公共卫生学院环境卫生学系公共卫生安全教育部重点实验室 3 7 2.0 2.0
5 蒋硕 复旦大学公共卫生学院环境卫生学系公共卫生安全教育部重点实验室 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (79)
共引文献  (4039)
参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
本科生
教学模式
医学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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