基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在坚持以本为本教育背景下,如何打破传统教育模式,建立以培养创新型人才为基本价值取向的教育模式是高校特别是医学院校面临的重要课题.本文基于以上研究背景,从科研促进教学视角出发,将理论研究与实证分析相结合,阐述科研促进教学对培养创新型人才的意义,探讨新时代医学院校构建创新型医学人才培养模式的具体思路.
推荐文章
高等医学院校创新人才培养思考
医学院校
创新人才
创新实践
创新型医学科研人才培养模式探索?
医学教育
创新能力
学科支撑
导师引领
科研训练
构建医学生临床技能多元化教学体系探索创新型医学人才培养新模式
专业能力
教学
医学生
临床技能
多元化
创新
人才培养
模式
某医学院全科医学人才培养的探索
全科医学
人才培养
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以科研促进教学视角构建创新型医学人才培养模式——基于沈阳医学院的实证研究
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 教育
关键词 科研促进教学 大学生 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 565-568
页数 4页 分类号 G40-03
字数 5414字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2018.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣梅 沈阳医学院科技处 36 170 7.0 11.0
2 赵宇丹 沈阳医学院科技处 15 41 4.0 5.0
3 马坚 沈阳医学院科技处 12 72 5.0 8.0
4 刘海艳 沈阳医学院科技处 3 3 1.0 1.0
5 王洁 沈阳医学院科技处 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (41)
共引文献  (27)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2016(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
科研促进教学
大学生
创新能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
出版文献量(篇)
2602
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7026
论文1v1指导