创新型医学科研人才培养模式探索?

• 作者: 凌虹 姚岚 庄敏 李妍 李迪 王甲业 钟照华
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 创新能力 学科支撑 导师引领 科研训练
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 743-745
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.08.33

摘要

面对日益竞争激烈的国际环境，医学人才除了具备基本的专业素质外，创新能力变得尤为重要。如何培养高层次创新型医学科研人才是医学高校面临的新挑战。通过以学校、学院和学科支撑、导师引领与科研训练相结合的教学模式，培养具有宽厚知识面、敏锐的科研洞察力、怀疑和批判性思维的创新型医学科研人才，探索一条具有学校和学科特色的人才培养道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李迪	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	31	112	5.0	8.0
2	钟照华	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	85	401	11.0	16.0
3	凌虹	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	52	166	7.0	9.0
4	庄敏	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	33	97	5.0	7.0
5	李妍	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	22	69	5.0	6.0
6	王甲业	哈尔滨医科大学基础医学院医学微生物学教研室	6	18	2.0	4.0
7	姚岚	哈尔滨医科大学基础医学院寄生虫学教研室	1	2	1.0	1.0