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摘要:
高中历史课程的教学对学生来说是极为重要的一部分,这不仅关系到学生未来的升学,也关系到学生世界观、价值观、历史观的培养.而在当今科学技术的发展之下,多媒体技术已经广泛运用到各大初高中历史课堂教学当中.然而,在目前的高中历史课程教学中,多媒体技术的应用依然存在着一些问题.详细阐述多媒体技术对于高中历史教学的作用,以及多媒体教学应当如何才能与高中历史教学更好的结合.
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论高中历史与多媒体教学的结合
高中历史
多媒体教学
讲课基调
多媒体技术与高中历史教学深度融合的探讨
多媒体技术
学习兴趣
探究知识
运用多媒体技术构建高效的高中历史课堂
多媒体信息技术
高中历史教学
学科能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史与多媒体教学的结合研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高中历史 课程教学 多媒体应用
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G638.3
字数 1617字 语种 中文
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1 苑旺 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
课程教学
多媒体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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