画图法在初中物理教学中的核心性分析

• 作者: 巢翠霞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 画图法 初中物理 教学核心性 控制手段
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

结合以往实践经验整理论证,画图法能够生动化演示各类物理现象,使得原本过于繁琐的知识变得更加简易、透明和具体,确保学生主观能动性全面激活结果,更加系统完整地吸纳关键性知识点,为今后班级整体学习质量改善提供保障.在此基础上,笔者决定针对当下我国初中生身心发展特征、实际教学原则贴合程度等,进行适当地校验评估,同时结合自身实践经验,制定实施今后初中物理课堂中画图法核心应用策略,希望为今后初中生技能、素质多元化拓展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巢翠霞		3	2	1.0	1.0