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摘要:
随着教育改革的深入推进,学生核心素养的提升已经成为一大主要教学任务,地理教学作为初中重要的学习科目之一也应顺应教育发展要求,肩负起核心素养培养的重任.本文从初中地理教学中核心素养培养存在的阻碍入手,探究如何在地理课程中实现学生核心素养的培养.
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文献信息
篇名 核心素养在初中地理教学中的培养策略分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 核心素养 初中地理 培养策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 1546字 语种 中文
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核心素养
初中地理
培养策略
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