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摘要:
历史是中学阶段的重要学科组成,中学历史教育工作的展开,要根据教育现状的缺点,改善相应的方案,抛弃在课堂教育中以老师为中心、教学方法不先进这些缺点,老师要与学生地位平等,改善和学生之间的关系,激发学生对历史的兴趣,使学生能够在历史课堂中学到更多的知识.只有不断改进历史教学方法,才能使中学历史的教育质量得到总体提高.本文中笔者结合自身教学实践对初中历史教学的现状及改进措施谈一些自己的认识.
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文献信息
篇名 浅议中学历史的现状及对策
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中历史 单一 现状 改进措施
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 132
页数 分类号
字数 239字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
单一
现状
改进措施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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