小组合作学习模式在高中数学教学中的运用探讨

• 作者: 单五柱
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组合作学习模式 高中 数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 128
• 字数: 173字
• 语种: 中文

摘要

教师在教授高中数学的过程中有效地利用小组合作学习的教学方式能够有效提升学生的学习能力、独立分析问题的能力和团队合作能力.所以,教师应在教学过程中科学地采用小组合作学习的教学方式,以在更大的程度上提升教学质量.本文探讨了小组合作学习模式在高中数学教学中的运用.