浅谈如何在初中数学课中激励学生

• 作者: 聂志伟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 激励 欣赏教育 初中数学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

在我们执教初中数学科目时，我们教师经常会遇到一些对数学失去信心的学生。那么我们教师该如何处理这些事情呢？本文作者认为要从以下几个方面来激励学生，以便学生对数学重新树立信心：让学生自己发现自己的问题，老师讲解；学生方法不对，我们要有针对性的训练；当学生数学才能不怎么好的时候，我们给学生布置恰当的任务，让学生产生成就感。欣赏能激发一个人的潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂志伟		1	0	0.0	0.0