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摘要:
目的:观察并探讨优质护理服务理念应用于护理临床带教的作用.方法:随机选取2015年1月~2015年12月在本院进行实习的护理人员80名作为本次研究的观察对象,将其随机分观察组40名和对照组40名,对照组的实习护理人员给予常规的带教模式,观察组的实习护理人员在常规带教的基础上融入优质护理的服务理念.调查并比较患者对实习护理人员的满意度,比较带教老师对实习护理人员的评价和实习人员的自我评价,对实习护理人员进行基本理论及实际操作技能的统一考核.结果:观察组的实习护理人员在各项测评的评分均高于对照组,且每组数据均有明显的差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理服务理念应用于临床带教能够显著提升实习护理人员的综合水平,是一种值得推广的临床带教方式.
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文献信息
篇名 优质护理服务理念应用于护理临床带教的作用探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 临床带教 优质护理服务理念 实习护理人员
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王迎春 7 14 2.0 3.0
2 胡惠荣 6 44 2.0 6.0
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节点文献
临床带教
优质护理服务理念
实习护理人员
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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