浅谈情景教学在历史教学中的运用

• 作者: 杨玉华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中历史 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

情景教学可以给死板无趣的历史赋予生命,使其具有形、情、境、趣的特点,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生对历史知识的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉华		1	0	0.0	0.0