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摘要:
随着3D打印技术的兴起,越来越多的学校将其应用于教育教学.介绍了3D打印技术的发展,结合所在学校3D打印工作室建设的实际应用,探讨将3D打印引入高职动漫专业三维建模课程的意义和积极性,转变教学思路,强调以学生为中心,促进学生对知识的主动探索,实现学生对所学知识意义的主动建构.
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三维重建
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3D打印机
多色
单色
三维物体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 3D打印引入高职动漫三维建模课程的积极性研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 3D打印 高职动漫 三维建模
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 理论◆探索◆研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G712
字数 2534字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小荣 3 6 2.0 2.0
传播情况
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2013(3)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
高职动漫
三维建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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