任务型教学法在高职英语"3+2分段培养"英语教学中的应用研究

• 作者: 谢飒
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职英语教学现状 应用环节 任务型教学法的优势
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 3973字
• 语种: 中文

摘要

高职英语"3+2分段培养"教学的主要目的是着重培养学生的英语语言能力,学生通过5年的英语学习,要达到相当于本科生英语四级的水平,这要求英语教师采用积极有效的教学方法,充分挖掘学生学习英语的积极性,提高学生的英语水平,才能高效完成预定的课堂教学计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢飒		11	0	0.0	0.0