“任务引领”的中职英语（基础模块）教学实验研究

• 作者: 曾碧燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 任务引领 中职英语 教学实验
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 109-113
• 字数: 7617字
• 语种: 中文

摘要

为验证“任务引领”的中职英语（基础模块）教学的实施效果，笔者在我校房管、物业和物业设备、建筑三大专业进行了一个学期的对比教学实践，通过前后测分析、学生调查问卷分析以及教师调查问卷分析等，实验结果证明：（1）在中职英语（基础模块）中实施“任务引领”教学有助于增强学生的英语学习动机；（2）在中职英语（基础模块）中实施实施“任务引领”教学有助于提高学生的英语质量检测成绩；（3）在中职英语（基础模块）中实施“任务引领”教学有助于提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾碧燕		4	0	0.0	0.0