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摘要:
商务英语学习者对课程的选择具有很强的目的性,这与ESP教学的基本属性即关注学习者的学习需求非常吻合.本文旨在通过ESP的四个主要特征探讨ESP教学模式在商务英语教学中的应用和实践.
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文献信息
篇名 商务英语ESP教学模式的应用研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 ESP 商务英语 教学模式
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 外语·外文
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G642
字数 545字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘薪竹 西华师范大学外国语学院 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
ESP
商务英语
教学模式
研究起点
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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