刍议小学语文教育潜能开发的新探究

• 作者: 张书慧
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 教育 文学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教园地1
• 页码范围: 302
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

语文作为最基本的语言学科,是人们进行交际和交流的工具.小学生正处在心理发展阶段,可见他们对学好语文不仅是日后交流的工具,也是以后学习其他学科的基础.新课标明确指出小学语文教育应该为造就现代化社会新人发挥重要作用.面对社会发展的需要,评价目的和方法等方面进行系统的改革.应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成功得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用.笔者认为要提高小学语文教学效果,应从以下方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书慧		1	0	0.0	0.0