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摘要:
大科生科研训练计划(SRTP)能激发学生创新思维,提升高校人才培养质量,目前被广泛采纳及推广.然而,SRTP在实施过程中也暴露出不少弊病,影响了预设的规划执行.在SRTP实施过程中,应加强大学生对自主特性的科研认知;实施流程要凸显过程管控和教师指引的价值;同时应优化原有的搭配课程,促动教学管控的逐渐完善.
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文献信息
篇名 大学生SRTP实施的成效途径
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 大学生 SRTP 实施探索
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
SRTP
实施探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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