浅析高中化学教学反思

• 作者: 谭林凡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教学反思 教学方法 新课程 高中化学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176-176
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做的行为，以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程的化学教学对教师提出了更高的要求，如何更好、更快地适应新课程教育教学的改革，认真做好教学反思是一种很好的方法，能起到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭林凡		1	0	0.0	0.0