新课改背景下初中数学教学困境及出路探析

• 作者: 马剑飞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中数学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

数学属于比较抽象的学科，很多时候学生难以理解，也导致教学难度的增加。在新课改背景下，关于初中数学教学质量的提升是教育界关注的重点，也是一个难点。本文主要针对初中数学教学中存在的问题进行研究，并提出相关的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马剑飞		1	1	1.0	1.0