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摘要:
教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动.
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文献信息
篇名 集体备课推荐高中英语教学的有效进行
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 集体备课 优点 程序
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2286字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨翠林 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
集体备课
优点
程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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