浅谈如何提高学生提问的技巧

• 作者: 佟相臣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 学生提问 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

布鲁巴克提出:"最精湛的教学艺术所遵循的最高准则是让学生提出问题".在教学活动过程中,教师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地指导学生学会提问.课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的一个重要环节.一个好的提问,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能迅速集中学生的注意力,启迪思维、开发智力.因此,巧设提问,可以较好的发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生参与课堂教学效果,数学教学课堂离不开问,但要问到位,问的有技巧!