“等待”让化学课堂更完美

• 作者: 韦天旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 等待 思维 化学课堂 偶发事件
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 323-323
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师应该留给学生思考的时间和联想的空间，这就是课堂教学中的“等待”。高中化学课堂教学需要“等待”。“等待”让提问更有意义，“等待”让化学课堂更活跃，“等待”让精彩在“意外”中绽放。“等待”它不仅是一种教学机智，更是一种教学艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦天旭		1	0	0.0	0.0