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摘要:
阅读是语文教学听、说、读、写四个基本技能的重要方面之一,长期以来受到阅读材料选择不当、不良阅读习惯的影响等方面的原因,小学生对语文阅读兴趣往往不高,甚至出现了厌学的现象,这对于语文教学是非常不利的.本文以提升小学语文阅读兴趣为主要内容,探讨了提升小学生阅读兴趣的几种策略,主要是通过做好阅读材料的选择、培养良好的阅读习惯以及教师的有效引导等,希望以此能够提升小学生的阅读兴趣,促进小学语文教学的健康稳步发展.
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策略
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文献信息
篇名 小学语文阅读兴趣的培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学 语文 阅读 兴趣
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2258字 语种 中文
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