课堂互动需有道

• 作者: 张忠敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 知识准备 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂上,教师要引导学生真正的"动"起来,在课堂互动中共同完成学习任务.这种"动"是围绕完成教学目标,既有师生之间的互动,又有学生之间的互动,还有师生与学习资源的互动.